UNIVERSIDAD DE GUADALAJARACENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

MATERIA DOCENTE

MANEJO DE GRUPOS DRA.ANITA PARRA FLORES

ALUMNOS                               FECHA   19/10/2024

Gerardo Salamanca                             

Javier Acosta

Rodrigo García

Jairo Castañeda

Isabel Herrera

Karla Salamanca

Susana Murillo

TÍTULO DE LA DINÁMICA

La caja de los conflictos y de las soluciones

NÚMERO DE INTEGRANTES

14

EDAD

7 a 14

LUGAR

Salón de clase

OBJETIVO

• Fomentar el autocontrol y la resolución de conflictos
• Mejorar la atención
• Promover la colaboración entre los compañeros
• Identificar los problemas conductuales de los niños

MATERIALES

• Caja decorada
• Tarjetas de papel

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

PROCEDIMIENTO

• En grupo se van reunir en un circulo donde en el centro discutirán situaciones recurrentes en el aula.
• Se colocará una caja en el centro del grupo
• Se les invitara a los estudiantes de manera aleatoria a tomar una tarjeta de la caja
• Una vez el alumno tome su tarjeta compartirá la situación planteada en la tarjeta, el alumno nos dará conocer si alguna vez experimento o experimenta dicha situación. (por ejemplo, "no me concentro en clase")
• El alumno nos dirá si le ocurre alguna solución para evitar ese inconveniente, si no, los demás alumnos deberán explicarnos como podrán solucionar esa situación
• Al final se retroalimentará todo lo visto

TIEMPO

1.- Dar Instrucciones (5 minutos)

2.-Incorporar a los alumnos a la actividad (3 minutos)

3.- Realizar la actividad (30-45 minutos)

REGLAS

• Muestra respeto hacia tus compañeros y sigue las instrucciones con atención.

• Escuchar atentamente las respuestas de sus compañeros
• Mostrar interés e iniciativa al momento de iniciar la dinámica
• Respetar cada participación de cada miembro

• Aportar activamente

FORMATO DE EVALUACIÓN

Una retro alimentación en grupo

NOMBRE DEL AUTOR

Rodrigo Jr

Gerardo Jr

Jairo Jr

Javier Jr

Karla Bibi

Isabel Bibi

Susana Bibi